„BETER AANSLUITEN OP
EEN VERANDERENDE
MAATSCHAPPIJ
35 KANDIDATEN
PIONNENDIPLOMA
Programma
„Blauw Wit'
POLITIESCHOOL LOCHEM IS MET NIEUWE OPLEIDING VAN START GEGAAN
DIRECTEUR
VAN DE KAAT:
„WIJ ZIJN
BLIJ MET
HET NIEUWE
SYSTEEM"
DONDERDAG 22 DECEMBER 1983--HOLTENS NIEUWSBLAD
Maandagmiddag 19 december,
4 uur. Ja hoor, daar waren ze.
Van de Kolschool, van de
Dorpsschool en van de Haar-
school. 35 van die toffe jongens
en meisjes gereed om examen te
doen voor het pionnendiploma.
Het feest werd gehouden op de
Haarschool. Waren de kandida
ten zenuwachtig? Ja je kunt wel
stoer rondlopen, zo met een ge
zicht van je doet me niks, maar
er waren toch wel kandidaten
bij die bekenden: „ik heb toch
wel een paar vlinders in mijn
buik". Het was erg aardig dat
een zestal ouders aanwezig was
om die vlinders te vangen. In ie
der geval betekende het een
steuntje, zo niet voor de leerlin
gen, dan in ieder geval voor de
organisatoren. En nu maar af
wachten tot je van de heer Van
Calcar bericht krijgt om te ko-
Zaterdag 24 dec. zaalvoetbal in
sporthal: 15.00 uur: Blauw Wit
7-Blauw Wit 3, 16.00 uur: Blauw
Wit 8-Blauw Wit 4, Blauw Wit 1,
2, 5 en 6 zijn vrij.
OPC Kerstzaalvoetbal in spor
thal: dinsdag 27 dec.: 7.45 uur:
Blauw Wit El, 8.15 uur: Blauw
Wit E 2, 10.30 uur: Blauw Wit F
1.
Woensdag 28 dec.: Blauw Wit D
2 7.45 uur, Blauw Wit D 1 10.30
uur.
men. Want dan weet je: het is
OK met mijn eerste diploma.
Interne competitie
Op 19 december schaakten 16
leden voor de interne competi
tie. Dick van der Knaap zette in
een Slavische partij Joep Midde-
link stevig onder druk. Om daar
onder uit te komen zag Joep
zich genoodzaakt tot afruil van
de toren waarna hij weer wat
ruimer kon ademhalen. Maar
noch Joep noch Dick zagen de
weg naar winst: remise. Henk
van Beek speelde tegen Theo
van Lindenberg. Na een vrijwel
gelijk opgaande strijd wist Theo
remise af te dwingen, anders
dreigde Henk een stuk te verlie
zen of Theo kon eeuwig schaak
geven. Dinant van Beek nam
het op tegen Jan Scheperman.
Blijkbaar nam Dinant het te
kalm op. Hij gaf Jan de kans
tot aanzienlijke voorsprong in
ontwikkeling en dat kostte Di
nant de partij. Hans van Oyen
kwam in de leer by Lex Griffi
oen. Lex voerder geleidelijk aan
de druk op de stelling van Hans
op. Toen deze reeds in een ver
loren stelling, nog blunderde
ook was het gauw bekeken en
Lex won. Bertus van Beek
speelde tegen Philip Eyzinga
een fris partijtje. Hij offerde een
loper tegen twee pionnen, en
kreeg ruimte. Niettemin ver
weerde Philip zich en begon
greep op de party te krygen. tot
hij een aftrekschaak over het
hoofd zag. Philip moest zijn da
me prijs geven en daarmee ook
de partij.
Jan Beltman moest het hoofd
buigen voor Gerrit Stevens. In
een sterke eindspelbehandeling
huurde Gerrit twee verbonden
pionnen naar voren, en zo kon
hij winst afdwingen.
Ton van Oyen gaf een boei
ende party weg tegen Henri ten
Brinke. Door een paardoffer pro
beerde Ton een aanval te force
ren die tot wintst zou leiden.
Maar Henri had wel voor hetere
vuren gestaan en hield het
hoofd koel. En toen Ton by wij
ze van spreken een rekenfout
maakte, kwam de winst naar
Henri. Het was een onverwachte
uitslag, en Henri leverde een
zeer goede prestatie.
Jan van Calcar en Jan ten
Velde zetten een Damepionope-
ning op het bord. Na 4 uur en
40 zetten van iedere kant waren
de kemphanen het nog niet
eens, en braken de party af,
waarby we aantekenen dat Jan
ten Velde een pion voorstaat.
Wegens andere activiteiten wa
ren 6 leden afwezig.
De 2e Kerstdag wordt niet ge
schaakt, althans niet op de
Meermanskamp.
Prettige feestdagen wensen we
aan alle schakers.
Het jaartal is (nog) niet be
kend, maar deze foto moet toch
al wel zo'n 70 jaar oud zijn, on
geveer uit 1915. Het gaat hier
om het personeel van een van
de oudste bedrijven in Holten:
de firma J.W Klein Horstman
en Zn. De wegenbouwers die
hier vereeuwigd zijn op de ge
voelige plaat waren bezig aan
een karwei in Olst waar een
„behoorlijke weg" moest worden
gelegd. De stratenmakers op de
ze foto zijn van links naar
rechts (bovenste rij); Willems
(grootvader van Jaap van Kalf-
sterman), dan twee onbekende
werknemers uit Olst, Hendrik
Lodeweges, Frits Vrugteveen
Pan'n Frits), Jan Klein Horst
man. Voorste rij v.l.n.r. Willem
Klein Horstman, Willem Krekel
(vader van Jan Krekel) en Mans
Klein Horstman (de vader van
Willem en Jan). Foto uit het ar
chief van Jan Smale.
(door Emile Klis)
LOCHEM- Even buiten Lochem,
ondergebracht in de voormalige
havezate De Cloese ligt de
politie-opleidingsschool
Noord-Nederland. De school leidt
op voor politiekorpsen in de
provincies Groningen, Friesland,
Drenthe, Overijssel, Gelderland en
voor korpsen in de zuidelijke
Usselmeerpolders. Er is de laatste
jaren nogal wat veranderd ten
aanzien van maatschappelijke
verhoudingen, en om daarop aan te
sluiten is in oktober een geheel
nieuwe opleiding van start gegaan.
Een van de meest in het oog
lopende verschillen met de oude
politie-opleiding is wel dat de
opleidingsperiode van één op twee
jaar is gebracht. Er zijn trouwens
meer veranderingen, die tot doel
hebben de aanstaande
politie-agent(e) beter op zijn of haar
taak toe te rusten. Reden om eens
een kijkje te gaan nemen.
Directeur D. van de Kaat:
„We zyn biy met het nieuwe
systeem, je zou kunnen stellen
dat ervaringen in de praktyk
hebben uitgewezen dat de ou
de opleiding te theoretisch
was, en te weinig aansloot op
de praktyk. Met het invoeren
van de nieuwe opleiding zal
trouwens ook het leerlinge
naantal hier toenemen. We
hadden in Nederland eerst ne
gen politiescholen, en daarvan
zullen er vier gesloten worden.
Wat over zal biyven zyn vier
scholen voor de opleiding van
gemeentepolitie en één voor de
opleiding rijkspolitie. We heb
ben nu honderd leerlingen op
De Cloese, maar de verwach
ting is dat we medio 1984 op
een aantal van tweehonderd
zullen zitten, zo'n 35 procent
daarvan zal bestaan uit vrou
wen".
Samenleving
De veranderingen in de op
leiding zyn bepaald niet uit de
lucht komen vallen. Sinds 1976
is daaraan gewerkt. De leden
van de stuurgroep primaire op
leiding hebben zich in die pe
riode onder meer gebogen over
de voortdurende veranderende
samenleving. Tussen bestaande
rechtsregels en de maatschap-
peiyke opvattingen ten aanzien
van die regels bestaan soms
aardig grote verschillen; daar
door is het voor een politiebe
ambte niet altyd mogeiyk het
recht zonder meer toe te pas
sen. De regels zullen gehan
teerd moeten worden, en dat
stelt byzondere eisen aan in
zicht, houding en mentaliteit.
Tweede vraagstuk lag in het
vlak van de uitbreiding van de
hulpverleningstaak. De politie
wordt steeds vaker als eerste
te hulp geroepen in crisessitu-
aties, en dat vraagt om een
speciale toerusting.
Invloed
„Kyk, zaken als een grotere
welvaart, industrialisatie,
emancipatie, jeugdcriminaliteit,
en maak dat rytje naar bele
ven langer, hebben directe in
vloed gehad op de plaats die
de politie binnen de samenle
ving innam. Het gezag van de
politie is niet langer een van
zelfsprekende zaak, er wordt
kritischer gekeken. Nou tel
daarby op dat er meer en
meer een taak in de hulpverle
ningssector komt te liggen, bo
vendien gevoelens van onveilig
heid by een hoop mensen toe
nemen en de noodzaak tot een
herziening van de opleiding
ligt voor de hand.
wy kwamen op een gegeven
moment gewoon tot de conclu
sie dat we achter liepen. De
opleiding nieuwe styi kenmerkt
zich door een open leerplansys-
teem, minder schools, meer zelf
doen, veel aandacht voor de
interactie tussen publiek en
politie, en veel aandacht voor
het samenwerken. De docent
heeft binnen dat geheel een
andere plaats gekregen. Hij is
niet meer de man die voor de
klas staat, maar veel meer een
studiebegeleider. Van de stu
denten vergt de opleiding een
duideiyk eigen inzet. In veel
gevallen worden de grote bjnen
aangegeven, ze moeten het ka
der zelf invullen, natuurUjk in
een situatie van voortdurende
wisselwerking met de docen
ten".
Bekyken we de nieuwe oplei
ding in het geheel dan valt de
ze uiteen in drie onderdelen.
Tydens de eerste periode
wordt er een nadruk gelegd op
de verschillende kennis en
vaardigheden die nodig zyn
om in de tweede fase als volle
dig bevoegd opsporingsambte
naar een stageperiode te kun
nen doorlopen. By de behande
ling van byvoorbeeld de opi
um- en drankwet komt de al
coholwetgeving, wegen- en ver-
keerswetgeving, bevoegdheden
het gebruik van verschillende
controlemiddelen, het maken
van een proces verbaal, maat-
schappeUjke achtergronden van
alcohol- en druggebruik en het
omgaan met verslaafden en
hulpverlenende instanties aan
bod. De leerlingen van De
Cloese brengen hun stagepe
riode van vyf maanden door
by het korps van Apeldoorn,
Groningen of Rotterdam.
Stage
„In die stageperiode komt de
leerling direct in aanraking
met alle onderdelen van het
politiewerk, alles onder begelei
ding van een mentor. Is die fa
se van vyf maanden achter de
rug dan volgt er weer een fase
van drie maanden hier op De
Cloese, waarby heel veel aan
dacht wordt geschonken aan
hoe die vyf maanden zyn ver
lopen en zyn ervaren. Wat is
er goed en wat is er minder
goed verlopen, waar moet nog
wat by gepunt worden, en meer
van dergelijke zaken. In die fa
se komt ook dat open leerplan
om de hoek kijken, de leerling
kan een deel van het pro
gramma aan de hand van ty
dens die stage opgedane erva
ringen zelf invullen".
De minimumleeftyd is ver
hoogd tot achttien jaar, het
geen onder andere te maken"
heeft met de eisen die het leer
programma aan de aanstaande
beambte stelt. De bovenleeftyd
is losgelaten, deze bedroeg
achtentwintig jaar.
„We hadden in feite het doel
ook oudere mensen op die ma
nier aan te kunnen trekken.
Uiteindelijk kan leeftijd een
gunstige invloed hebben op be
paalde vaardigheden. Maar tja
we zyn afgestapt van de sala
rissen voor studenten, per ja
nuari 1984 zal dat worden ge-
wyzigd en een zakgeld worden
betaald. Nou dat heeft tot ge
volg dat je wel kunt vergeten
dat hier byvoorbeeld een ge
huwde de opleiding kan vol
gen, dat zal financieel niet uit
kunnen. Dat is vind ik een
jammere zaak, je beperkt op
die manier de groep mensen
die hier een opleiding kan vol
gen sterk. NatuurUjk is dit een
direct gevolg van de bezuini
gingen. Er vindt op het niveau
van de betrokken departemen
ten nu overleg plaats om te
zien in hoeverre dergeUjke be
zwaren door tussenkomst van
sociale zaken tot een oplossing
kunnen worden gebracht. Stu
denten moeten nu ook meer
zelf doen van dat geld. Hebben
ze geen rijbewys, dan moeten
ze dat op eigen kosten halen,
dat gaat niet meer gratis zoals
eerder het geval was. Daar
naast moeten ze ook bydragen
in de kosten die aan het inter
naat, eten en huisvesting zyn
verbonden. De opleiding op
zich genomen is al een kostr
bare zaak te noemen, en is in
feite een hele investering in de
man of vrouw".
Investeren
Een waarheid als een koe,
want de rondleiding door De
Cloese laat zien dat er kosten
noch moeite zijn gespaard om
de term „Politieman nieuwe
styi" alle kans van slagen te
geven. Een schietbioscoop,
schietbanen, sportvelden, veel
aandacht voor verschülende
sporten als byvoorbeeld judo.
Verder ook een grote ruimte
die doet denken aan een decor
van een televisiestudio. Ge
bouwtjes zoals een bureau, een
huiskamer, een kroeg, een
bankgebouw, straten en pleint
jes, waar verschillende situaties
die men in de praktyk kan te
genkomen worden gesimuleerd.
Het optreden van de student
in een dergeiyke situatie wordt
vervolgens op video vastgelegd
en kan de nodige monitoren
dienen als onderwerp van een
beschouwende les.
.Allemaal voorzieningen die
gewoon nodig zyn, we zien hier
ook hoezeer deze hun waarde
hebben. In zo'n schietbioscoop
merk je dat de student in
steeds minder situaties gaat
schieten, ook de video-opna
mes geven een hoop inzicht in
wat kan gebeuren, hoe de re
acties en wat daar aan byge-
schaafd moet worden".
Er wordt trouwens ook aan
dacht geschonken aan het op
nemen van wat we met een
vreemd woord minderheden
plegen te noemen binnen de
korpsen. „De opleiding staat
open voor iedereen die aan de
eisen voor toelating voldoet".
De huidige leerlingbezetting
laat zien dat 35 procent een
Havo-opleiding achter de rug
heeft, 40 procent Mavo en het
overige deel een Atheneum- of
Meaoopleiding. De selecties
zyn streng, negen procent
wordt toegelaten, en ook ty
dens de opleiding valt een pro
cent of drie af.
