19
om het weer in elkaar te krijgen, al zal
het misschien nooit meer helemaal kunnen
worden wat het geweest is. U moet dat
ook niet beschouwen als ondeugd of ver
nielzucht. Hij wil dat zelf nu eens uitvin
den. Hij begint een zekere mate van vrij
heid op prijs te stellen en is er erg op ge
steld om zijn eigen initiatief te volgen als
hij b.v. zit te bouwen, of als hij in de zand
bak zit te spelen, met water kliedert of zijn
verfdoos zo mishandelt, dat we er slot noch
zin aan kunnen ontdekken. En dan dat
tekenen moet er niet op rekenen dat
hij iets bepaalds wil tekenen, kleuren of
maken. Hij doet maar wat. U weet zelf,
dat, bij welke proefneming dan ook, spaan
ders vallen en een verstandige moeder zal
hem dan ook niet zijn beste kleren aan
trekken als hij zo bezig is. Trek hem iets
aan dat er tegen kan en laat hem dan
j^,ar begaan
M tussen drie en vier moet het kind aan
gemoedigd worden en niet gehinderd op
zijn weg naar onafhankelijkheid. U kunt
hem rustig alleen laten spelen in de tuin
of de kamer, als U hem maar niet al te
lang alleen laat. Ik zou zeggen: net zo
lang als hij prettig vindt. U kunt hem ook
gerust een half uurtje bij een vriendin uit
besteden. Zijn gevoel voor veiligheid zal er
zeker sterker door worden als hij eens een
poosje van U vandaan is zonder dat hij
huilt of onrustig wordt. Hij moet er aan
wennen, dat U toch weer terugkomt.
Als kinderen zo tegen de vier lopen, gaan
ze veel meer aandacht schenken aan hun
lichaam. Het komt vaak voor, dat ze dan
ineens verlegen worden. Dan mag moeder
er plotseling niet meer bij zijn als ze op
de W.C. zijn. Als ze dat niet willen, dan
moet U ze vooral hun gang laten gaan
totdat ze om U roepen om te worden afge
veegd of omdat ze hun broek niet kunnen
dichtknopen. Dat is allemaal heel normaal
en een deel van dat opgroeien waar we
over hebben gesproken. Het ligt ook in de
normale ontwikkeling en sommige moe-
•fs kunnen zich er nogal eens ongerust
er maken dat ze nieuwsgierig worden
naar het verschil in sekse. Als de kinderen
in 't bad zijn, zien ze dat hun broertje,
zusje of vriendje anders gemaakt is dan
zijzelf, of bij de plas er een heel andere
techniek op nahoudt. Nu zouden ze ook
wel bijzonder ongeïnteresseerd zijn als ze
dat niét opmerkten en als ze het eenmaal
hebben ontdekt, dan zullen ze nieuwsgie
rig genoeg zijn om er telkens weer de aan
dacht op te vestigen.
Dat zijn heus geen tekenen van een zieke
lijke belangstelling, ze willen het alleen
maar weten. Vertelt U het hun dus maar
gewoon, op een eenvoudige manier. En U
moet vooral niet doen of het iets vreemds
of bijzonders is.
Eigen keuze
Vierjarige kinderen hebben meer gezellig
heid en gezelschap nodig dan moeder al
leen kan geven. Laat U ze gerust met an
dere kinderen spelen en laat U ze, als dat
mogelijk is, hun eigen vriendjes kiezen.
Dat jongetje, dat er zo keurig uitziet en
zo zoet een handje geeft en dat meisje dat
altijd zo'n leuke strik in het haar heeft en
nooit haar schortje vuil maakt, zou wel
eens niet het ideale vriendje of vriendin
netje voor Uw schat kunnen zijn. Het is
best mogelijk dat hun temperamenten hele
maal niet overeenkomen en Uw kind veel
meer zou kunnen leren van, of gelukkiger
zijn met een kind dat niet zo beleefd,
netjes, keurig of lief is.
Enige kinderen kunnen heel vaak eenzaam
zijn en zich vaak vervelen. De beste oplos
sing voor hen is misschien, als er geen an
dere kinderen in de buurt wonen, dat U
ze naar een kleuterschool stuurt, waar ze
kinderen van hun eigen leeftijd kunnen
ontmoeten en met hen spelen. Misschien
zult U wat moeite moeten doen om Uw
enige kind geplaatst te krijgen, maar juist
het feit dat het een enig kind is, zal hem,
als de leidster een verstandige vrouw is,
de voorrang geven, die hem in het milieu
brengt, dat hij op die leeftijd zo nodig heeft.
Uit: „Spreekuur thuis", maandblad uitge
geven in samenwerking met de Konink
lijke Maatschappij tot bevordering der ge
neeskunst.
